‘व्याख्यान विधि’ (Lecture Method) प्राथमिक स्तर पर कम उपयुक्त क्यों मानी जाती है?

A. बच्चों को सुनना पसंद है

B. शिक्षक को सुविधा होती है

C. बच्चे एक्टिव पार्टिसिपेशन से सीखते हैं; लंबे व्याख्यान उबाऊ हो जाते हैं

D. बच्चों का बौद्धिक विकास नहीं होता

सही उत्तर: प्राथमिक बच्चों को व्यावहारिक गतिविधियाँ और भागीदारी चाहिए; लम्बा व्याख्यान उबाऊ होगा। अन्य विकल्प सही कारण नहीं देते।

Question Details